Coloquem-se no lugar deles,é assim que eles são tratados,não tem nem o direito de mamar na mãe,e vão para uma sala escura,morrendo aos poucos para a carne ficar macia para seu paladar,vc gostaria que fosse ao contrário,acredito que não.Então reflita e seja VEGAN.
sexta-feira, 29 de abril de 2011
sexta-feira, 22 de abril de 2011
segunda-feira, 18 de abril de 2011
domingo, 17 de abril de 2011
patinhas-blogdosanimais: Votem nessa petição para acabar com essa crueldade...
patinhas-blogdosanimais: Votem nessa petição para acabar com essa crueldade...:
http://www.thepetitionsite.com/1/event-cruel-animals/
http://www.thepetitionsite.com/1/event-cruel-animals/
Votem nessa petição para acabar com essa crueldade com os animais.
http://www.thepetitionsite.com/1/event-cruel-animals/
Diga Não aos testes em animais e a vivissecção
Simulação eficaz
Segundo ele, o programa tem como adicional, em relação às aulas tradicionais, uma tela de exercícios, que aparece em cada tópico com o objetivo de reforçar as explicações.
Também foram incluídas resoluções de estudos de casos para que se avaliasse o nível de absorção do conteúdo por parte dos alunos. Em cada uma das telas é dado um feedback para o aluno.
Por fim, são feitas as incisões nas partes do animal por meio de animação gráfica, com a vantagem de se poder repetir o experimento por várias vezes para melhor fixação do conceito.
“Quando a aula é feita no laboratório, existe a possibilidade de que algo possa dar errado. Por exemplo, a anestesia mal aplicada pode comprometer o experimento e o animal não responder aos estímulos ou morrer. Com isso, é preciso utilizar outro animal”, esclarece.
Avaliação
O simulador foi testado com quatro turmas de cursos oferecidos pela Unicamp. Participaram estudantes de duas turmas de Biologia, uma de Medicina e outra de Enfermagem.
Todos, num total de 127 estudantes, fizeram a aula teórica normalmente como ocorre no método convencional. Em seguida, os estudantes foram separados em dois grupos: um grupo realizou a aula prática tradicional, com o modelo animal, enquanto o outro realizou a aula prática com o Fisioprat.
Para avaliar o nível de influência no aprendizado ao se utilizar a nova metodologia, foi aplicado um questionário, ao final da aula prática para os dois grupos.
Os resultados apontaram que o Fisioprat cumpre seus objetivos, pois as notas mais altas foram observadas no grupo que utilizou o software. Ou seja, o grupo que usou o simulador acertou mais questões, enquanto o outro grupo teve mais dificuldades em responder às questões cognitivas.
O biólogo acredita que o programa ainda pode ser melhorado.
O mais importante, porém, é que a iniciativa abre caminho para que outras metodologias substituam o uso de animais nas aulas práticas.
Fonte: Inovação Tecnológica via ANDA
Segundo ele, o programa tem como adicional, em relação às aulas tradicionais, uma tela de exercícios, que aparece em cada tópico com o objetivo de reforçar as explicações.
Também foram incluídas resoluções de estudos de casos para que se avaliasse o nível de absorção do conteúdo por parte dos alunos. Em cada uma das telas é dado um feedback para o aluno.
Por fim, são feitas as incisões nas partes do animal por meio de animação gráfica, com a vantagem de se poder repetir o experimento por várias vezes para melhor fixação do conceito.
“Quando a aula é feita no laboratório, existe a possibilidade de que algo possa dar errado. Por exemplo, a anestesia mal aplicada pode comprometer o experimento e o animal não responder aos estímulos ou morrer. Com isso, é preciso utilizar outro animal”, esclarece.
Avaliação
O simulador foi testado com quatro turmas de cursos oferecidos pela Unicamp. Participaram estudantes de duas turmas de Biologia, uma de Medicina e outra de Enfermagem.
Todos, num total de 127 estudantes, fizeram a aula teórica normalmente como ocorre no método convencional. Em seguida, os estudantes foram separados em dois grupos: um grupo realizou a aula prática tradicional, com o modelo animal, enquanto o outro realizou a aula prática com o Fisioprat.
Para avaliar o nível de influência no aprendizado ao se utilizar a nova metodologia, foi aplicado um questionário, ao final da aula prática para os dois grupos.
Os resultados apontaram que o Fisioprat cumpre seus objetivos, pois as notas mais altas foram observadas no grupo que utilizou o software. Ou seja, o grupo que usou o simulador acertou mais questões, enquanto o outro grupo teve mais dificuldades em responder às questões cognitivas.
O biólogo acredita que o programa ainda pode ser melhorado.
O mais importante, porém, é que a iniciativa abre caminho para que outras metodologias substituam o uso de animais nas aulas práticas.
Fonte: Inovação Tecnológica via ANDA
quarta-feira, 13 de abril de 2011
Protesto contra o novo codigo floresta e contra usina Belo Monte
Avaaz - PARE BELO MONTE: NÃO À MEGA USINA NA AMAZÔNIA
Uma campanha para parar a construção da hidrelétrica de Belo Monte na amazônia, que iria expulsar populações indígenas, ameaçar ecossistemas e inundar ...
www.avaaz.org/po/pare_belo_monte
www.avaaz.org/po/pare_belo_monte
sexta-feira, 8 de abril de 2011
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Petições on line
Acessem www.care2.com/ e assinem diversos abaixo-assinados contra violência,maus-tratos,testes em laboratórios,enfim todo ato cruel que é praticado com os animais.Por favor um voto faz muita diferença,participem,se vcs realmente amam os animais.
terça-feira, 5 de abril de 2011
Essa história muitos conhecem,mas nunca é demais reve-la pelo contrário
Amizade e amor real,verdadeiro.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
domingo, 3 de abril de 2011
Protetos e abaixos-assinados
Assinem contra a usina hidrelétrica Belo Monte www.avaaz.org/
Protestem tbm contra o novo comercial da Skol onde os amigos caem de um avião,próximo de uma vaca,e dizem "churrasquinho",façam churrasco com o que eles soltaram de medo quando cairam do avião. 0800 725 0002
Procurem denunciar todo tipo de maus tratos contra os animais,seja pela delegacia de sua cidade,pedindo orientações para ONGs,mas façam algo,pois eles sentem e sofrem como nós,e pq não dizer mais pq não tem como se defenderem por isso precisam de seres de bom coração e atitude para fazer isso por eles.
Protestem tbm contra o novo comercial da Skol onde os amigos caem de um avião,próximo de uma vaca,e dizem "churrasquinho",façam churrasco com o que eles soltaram de medo quando cairam do avião. 0800 725 0002
Procurem denunciar todo tipo de maus tratos contra os animais,seja pela delegacia de sua cidade,pedindo orientações para ONGs,mas façam algo,pois eles sentem e sofrem como nós,e pq não dizer mais pq não tem como se defenderem por isso precisam de seres de bom coração e atitude para fazer isso por eles.
Frases sobre proteção ao animais
"A vida é valor absoluto. Não existe vida menor ou maior, inferior ou superior – engana-se quem mata ou subjuga um animal por julgá-lo um ser inferior. Diante da consciência que abriga a essência da vida, o crime é o mesmo." (Olympia Salete)
"NÃO MATARÁS"
Quem mata um boi é como o que tira a vida a um homem. (Isaías, 66:3)
De que me serve a mim a multidão de vossos sacrifícios? Diz o Senhor. Estou farto dos holocaustos de carneiros, e da gordura de animais cevados; e não me agrado do sangue de novilhos, nem de cordeiros, nem de bodes. (Isaías, 1:11-12)
Há sangue em suas mãos; lavai-vos, purificai-vos; tirai de diante dos meus olhos a maldade dos vossos actos; cessai de fazer o mal. (Isaías 1:16)
"Eu sou a voz dos que não falam, por mim falarão os que são mudos. Minha voz ressoará nos ouvidos do mundo até o cansaço, até que escutem e saibam os erros que cometem com os débeis que não podem falar. O mesmo poder formou o pardal, O homem e o rei. O Deus do Todo deu uma chispa anímica a todos os seres de pêlo e pluma. Eu sou o guardião dos meus irmãos; lutarei sua batalha e farei a defesa do animal e da ave, até que o mundo faça as coisas como se deve. Já sabemos que, no estado atual da nossa jornada evolutiva, matar é um mal. Isto é tudo. (Max Heindel)
"NÃO MATARÁS"
Quem mata um boi é como o que tira a vida a um homem. (Isaías, 66:3)
De que me serve a mim a multidão de vossos sacrifícios? Diz o Senhor. Estou farto dos holocaustos de carneiros, e da gordura de animais cevados; e não me agrado do sangue de novilhos, nem de cordeiros, nem de bodes. (Isaías, 1:11-12)
Há sangue em suas mãos; lavai-vos, purificai-vos; tirai de diante dos meus olhos a maldade dos vossos actos; cessai de fazer o mal. (Isaías 1:16)
"Eu sou a voz dos que não falam, por mim falarão os que são mudos. Minha voz ressoará nos ouvidos do mundo até o cansaço, até que escutem e saibam os erros que cometem com os débeis que não podem falar. O mesmo poder formou o pardal, O homem e o rei. O Deus do Todo deu uma chispa anímica a todos os seres de pêlo e pluma. Eu sou o guardião dos meus irmãos; lutarei sua batalha e farei a defesa do animal e da ave, até que o mundo faça as coisas como se deve. Já sabemos que, no estado atual da nossa jornada evolutiva, matar é um mal. Isto é tudo. (Max Heindel)
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